——2021年成都市龍泉驛區特殊教育學校舉行教育科研大會
回溯過去，也是眺望未來的方式之一。為進一步推進學校第二輪培智教育課程改革，搭建教師團隊專業發展平臺，形成良好的教育科研氛圍，促進教學成果推廣，2022年1月12日，成都市龍泉驛區特殊教育學校召開了2021年教育科研大會。區教科院副院長何智遠，區教科院小學部部長黃偉，區教科院特教教研員曾旭玲，區教育局特教專干嚴俊，資陽市教科所特教教研員劉若星，雁江區特殊教育學校校長陳明學及團隊蒞臨指導，成都市龍泉驛區特殊教育學校副校長林江華主持會議，龍泉特校全體教職工參加了會議。
會議伊始，成都市龍泉驛區特殊教育學校校長付勇致開幕詞。付校長指出，2021年學校以市級重點課題為龍頭，以省級課題、區校小課題為補充，扎實推進質量提升與品牌創建，取得豐碩成果。未來學校將繼續高舉“科研興教、科研強師、科研興?！钡钠鞄?，教康結合，加大教育創新力度，強化教育研究，提升特殊教育質量。
接著，李欣老師以《打破科研“魔咒”，從微型課題開始》為主題，分享了她的科研經驗?？偨Y了“問題即課題、實踐出真知、反思與總結”三招來打破科研魔咒，為學校教師進行微型課題研究提供了寶貴的經驗和借鑒。
然后，成都市龍泉驛區特殊教育學校教科室主任劉敏從“常規工作有效開展，科研工作扎實推進”兩方面對學校2021學年度教育科研工作進行了總結，通過科研工作引領學校教育教學工作的開展，學生獲得發展、教師能力得以提升、學校獲得發展，并對2022年學校教育科研工作的開展作出規劃。
隨后，大會進行了教育科研年度表彰，隆重頒發了論文類、講座類、賽課類、教學成果等獎項。2021年成都市龍泉驛區特殊教育學校教科室被評為區先進教科室，獲得了區第十六屆教師技能大賽先進集體，2021年特殊教育工作先進集體等榮譽稱號。教學成果《IEP導向的特殊教育學校教師勝任力提升方案》榮獲成都市教學成果三等獎。
黃偉部長對獲獎的老師表示熱烈祝賀，他認為教師就是研究者，要用研究的狀態去對待每一件事情，認真尋找教育教學的問題，在理論支持下開展課題，用系統的方法尋求解決方案，在研究中獲得成長。希望龍泉特校教師堅守研究方向，深化研究成果，推動龍泉特?？蒲泄ぷ鬟~上新臺階。
何智遠院長高度肯定了龍泉特校取得的教育科研成果，他指出這些成果充分體現出教師的艱辛付出和科研實力，期望龍泉特校教師在教學中以科研為先，在科研中提升教育教學能力，在做好特教學校工作的同時，充分發揮巡回指導教師的引領示范作用，促進區域隨班就讀工作質量提升。
最后，特邀嘉賓——資陽市教科所劉若星老師做了題為《讓教育更有溫度——例談教育敘事研究》的講座。劉老師從“認識教育敘事研究、撰寫我的教育故事、講述我的教育故事”三方面，結合大量的案例具體生動地講解了如何做教育敘事研究，為教師們進行教育敘事研究打開了新大門，提供了新思路。
圖 劉棟梁 文 徐微 審稿 付勇 林江華 劉敏 網頁編輯：張國鳳
龍泉驛區特殊教育學校
2022年1月12日
