2018年9月27日上午我校八年級的孩子們以慶祝國慶節為主題,提升孩子們購物的能力為目標,進行了一次社會實踐活動———“逛超市”。在老師的帶領下孩子們走出校園,走進超市,感受真實生活。
活動前,教師提前為學生講解逛超市的禮儀與注意事項,并寫出詳細的活動實施方案,把學生的安全放在首位。提前勘察場地,和超市工作人員進行溝通,取得了超市工作人員的大力支持。
到了超市,教師先集體組織學生參觀超市各個區域,在參觀活動中孩子們興致勃勃,有序地參觀了食品區、副食品區、飲料區、生活用品區、洗化區、文體區等,對超市物品擺放的區域劃分,商品分類有了初步認識,孩子們通過觀察發現貨架上的標簽,在老師的講解下了解了貨架上標簽的用途。之后,教師把學生分為三組,在教師的引導下為慶祝國慶選購商品。孩子們興趣高昂,不時的相互交流。有的孩子說:“我們只有十五元,一定要買些便宜的商品啊!”有的孩子說:“這件商品怎么這么貴啊?”還有的孩子說:“我已經花了十二元五角了,只剩下二元五角了?!焙⒆釉谫徫锏倪^程中,要思考,要選擇,要討論。孩子們得到教師和超市工作人的幫助會說謝謝,在付賬的時候會雙手把錢送到收銀員姐姐手中,快樂地結束購物之旅?;氐綄W校后,孩子們還在意猶未盡地討論逛超市時的快樂感受。生活即教育,教育亦生活,讓孩子學會生活!在孩子們與超市工作人員交流的時候,又鍛煉了孩子的語言表達能力,與人交往能力,還感受到了超市給我們的生活帶來的便利,同時學會了一些逛超市的生活經驗,增強了社會適應力,對學生成長來說意義重大。