為進一步推進學校第二輪培智教育課程改革，搭建教師團隊專業發展平臺，形成良好的教育科研氛圍，促進教學成果推廣，2022年1月12日，成都市龍泉驛區特殊教育學校召開了2021年教育科研大會。

為推進微型課題研究，保障課題研究的科學性，12月30日上午，成都市龍泉驛區特殊教育學校舉行了第七批區級微型課題開題論證會。

2021年10月12日下午，成都市龍泉驛區特殊教育學校召開了區級第六批微型課題結題工作會。會議由教導處副主任劉敏主持，結題答辯專家組由劉敏副主任、劉友群老師、張海燕老師和黃月蘭老師組成。

2021年6月11日，成都市龍泉驛區特殊教育學校召開了四川省高校人文社會科學重點研究基地四川特殊教育發展研究中心重點項目《基于CIPP評價模式的IEP質量評價指標體系的構建與應用研究》和自籌項目《運用繪本提升低段智力障礙學生學習效果的行動研究》開題論證會。

為進一步提升教師科研能力，科學推進學?？蒲姓n題研究工作，2021年4月15日，成都龍泉特校召開了由各課題主研人員共同參與的“成都市龍泉驛區特殊教育學校第六批區級微型課題開題論證會”，專家組成員有：教科室主任鄧茜和科研骨干教師劉友群。

2021年4月13日上午，成都市龍泉驛區特殊教育學校結合學校校園電視臺影視宣傳制作需要，邀請四川省教育電視臺校園全媒體欄目的胡建偉、金尚銘、施倞麟等專業影視制作專家，召開了學校的校園影視宣傳片的拍攝和制作研討會。

為進一步推進學校第二輪培智教育課程改革，搭建教師團隊專業發展平臺，營造教育科研氛圍，2021年1月21日龍泉特校召開了2020年教育科研大會。

2020年12月17日下午，龍泉特校召開了第五批區級微型課題結題答辯暨成果推廣會。會議由教科室主任鄧茜主持，結題鑒定組由付勇校長、林江華主任、鄧茜主任以及名師工作室領銜人劉友群老師組成，參與答辯與觀摩學習的有第五批區級微型課題主研人員、第六批區級微型課題主研人員、第二批校級小專題主研人員等。

2020年9月4日，龍泉特校召開了2020-2021學年上期科研工作會，我校各立項課題主研人員、科研骨干教師等參加本次會議。

9月3日下午，龍泉特校2020-2021學年上期教研組長工作會在苗苗班教室舉行。此次會議由教導處、教科室牽頭，教導處干事張海燕主持，全體教研組長參加了本次會議。

為聚多方智慧，給龍泉特校及全區初中隨班就讀學生畢業去向提供指引和方向，龍泉七中區級課題《普通初中智力障礙學生職業發展準備的實踐研究》在龍泉七中資源教室召開了多方參與的課題研討會。

為保障市級重點課題《以教師團隊專業化促進特殊需要學生IEP的制定和實施的研究》測評工具的科學性和成果提煉的精準性，2020年6月13日，龍泉特校特別召開IEP質量評價指標體系論證會暨指導會。

2020年6月3日，龍泉特校召開了兩項區級教育科研規劃課題的開題論證會，蒞臨現場的專家有：教育學博士、四川師范大學教授曹正善，成都市教育科學研究院特教教研員常利梅，龍泉驛區教育科學研究院書記羅登遠，龍泉驛區教育科學研究院教師教育研究部部長李明隆，四川省小學數學特級教師鄭大明。

2020年1月8日下午，由教導處、教科室組織，學校微型課題負責人、小專題組研究人員等共同參與的“成都市龍泉驛區特殊教育學校區級微型課題開題論證會”在五樓會議室召開。

2019年11月28日下午，成都市龍泉驛區特殊教育學校召開第四批微型課題結題會。本次結題會評委由張慧副校長、教科室鄧茜主任、課題項目組組長陶晶晶老師擔任。

我校動員全體教職工積極參與捐款活動，付勇校長和張慧副校長帶頭捐款，其余教師慷慨解囊，全校39位教師共捐款1390元，為消除教育脫貧作出自己的一點貢獻，把愛心落實到真正需要幫助的每個人身上，把溫暖送到他們的懷里，把我們的關愛傳遍世界。

為進一步調動教師的科研積極性，提升教師的科研能力，明確教育科研各項規則，2019年9月29日下午，成都市龍泉驛區特殊教育學校召開了區級微型課題、校級小專題啟動會暨培訓會，學校全體教師參加了會議。

為了有效地開展學校本學期課題項目組的工作，2019年9月29日下午，龍泉驛區特殊教育學校召開了“課題項目組工作會”。

——龍泉特校召開融合教育學課課程與教學研討2019年9月26日-27日，龍泉特校邀請著名的融合教育專家張文京教授、蔡明尚和曹照琪老師，對成都市龍泉驛區融合教育學科課程與教學進行專門的指導。四川師范大學...

成都市龍泉驛區特殊教育學校于2019年9月5日召開2019-2020學年上期期初科研工作會。付勇校長、張慧副校長、林江華主任、彭挺主任、鄧茜副主任及40歲以下教師、各級骨干教師均參與此次會議。